Центрально-Міський район Комунальний заклад дошкільної освіти (ясла-садок) комбінованого типу №121 Криворізької міської ради

 





Сторінка Музичного керівника

 

                                               Дитина і музика.

 

 

  Музика для дитини - світ  переживань. Щоб вікрити для неї двері у цей світ, треба розвивати у неї здібності і перш за все музичний слух і емоційний відгук. Інакше музика не виконає своєї виховної функції. Якщо дорослий якомога ближче зтискається зі світом дитинства,якщо вони разом мріють, фантазують, сміються і грають, то діти відчуваючи цю близкість дорослого, відкривають їм свої таємниці, почуття та емоції. Як це прекрасно -знайомити дітей з музикою. Діти дуже люблять слухати, треба більше і більше співати дітям без музичного супроводу, щоб вони не тільки слухали, але й розуміли, про що ця пісня, вслухувались в звучання слів та словосполучень. 
   Музика, як і художнє слово чи картинка, повинна стати для дітей способом вираження почутів, настрія, ідей. Слухання музики розвиває інтерес до неї, любов, розширює кругозор, підвищує музичне сприйняття. Це можуть бути пісні виконані батьками, чи музичні твори у грамзапису, ауді та відео записи. для кращого запам'ятовування пісні, чи музичного твору, можна асоціювати його з тим, що бачить дитина навкруг себе. Намалювати те, про що вона чула. Дуже гарно запамятовують діти пісні з мультфільмів, тому, що вони сприймають пісню образно, відносно того чи іншого героя. Батьки повинні вчити дитину любити пісню, насамперед народну пісню, тому що народна пісня має художньо-виховну цінність. 
    Для розвитку ритмічного сприйняття треба користуватись музичними інструментами. Але в домашніх умовах це можуть бути такі предмети: ложки, палички, камінці, капронові пляшечки чи коробочки, які наповнюють крупою, горохом, квасолею. І грати на такому інструменті, дитина покращує виконання пісні, і одержує велике задоволення. Для розвитку танцювальних навичок потрібно якомога більше розвивати у дитини потребу в руках. Давати можливість розвивати танцювальну творчість, щоб дитина одержувала максимум задоволення. Якщо музика визиватиме у вашої дитини позитивні емоції, вона сприйматиме навколишній світ гармонійно і оптимально.
 
 
 

 

 

Музичне виховання дитини в сім'ї.

 

         У дитини, котра частіше знайомиться з музикою. більш багатиші почуття, вони більш відповідають на почуття і переживання інших людей краще. Бистріше і повніше вбирають в себе все нове, як правило добре вчаться в школі. Багато дітей дуже емоційні. Вони відчувають велику потребу в художніх впечатленіях, в активній прояві своїх почутів. Ті, хто зблизька наблюдає життя маленьких дітей, знає з яким натхненням вони співають, танцюють. 

    Інтерес до музики і музичні здібності виявляються у дітей по різному. Багато з них з великим інтересом слухають музику і співають, інші до музики нібито байдужі. Іноді вважають, що такі діти від природи не музичні, в них немає слуху і розвивати його безперспективно. Така точка зору невірна. У кожної дитини можливо розбудити інтерес і любов до музики, розвивати музичний слух та голос. Це підтверджує і життєва практика і наука. Привчати дитину до музики в домашніх умовах потрібно з самого раннього віку. Робити це потрібно різними способами: співати дитині пісні, привчати слухати платівки, музичні записи, дитячі музичні радіо та телепередачи. Якщо є можливість водити дитину на концерти. Треба дотримуватись того, щоб діти не просто раділи музиці, а вчилися переживати, закладенні в цю музику почуття. Треба розмовляти з дитиною, питати в неї:

   - яка це музика, весела чи сумна, спокійна чи навпаки зхвильованна, про що така музика може розповісти? Що під неї хочеться робити?

   Іноді не називая твір, пропонувати дитині назвати його. Такі питання викликають інтерес дітей до слухання і розвиває їх творчі здібності. Розвитку вміння емоційно переживати музику допомогає також читання казок, оповідання, тому що переданний словесно сюжет і переживання героїв дітям більш доступний. Діти дуже люблять повторно слухати музику, яка їм сподобалась. Іноді можна загадати загадки: співати мелодію без слів і записати яка це пісня. Таким чином потрошку непомітно дитина привчається до музики. Внаслідок такої роботи батьків зрозуміють, те що дітей без слуху немає. 

  Є діти у яких ще невиявляються музичні здібності і треба допомогти їм розвиватися: більше співати, слухати музику, танцювати. Треба створити в сім'ї атмосферу любові до музики, якумого схвалювати потребу дитини проявити себе в музиці. Треба пам'ятати, що це приносить дитині радість і робить її добрішою.